国家开放大学-儿童心理学终考

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案例 : 帮诺诺找朋友(同伴交往障碍)

诺诺今年三岁半了，是个活泼开朗的男孩，爷爷奶奶和爸爸妈妈都非常宠爱他。在家中他的可爱模样总是逗的爷爷奶奶乐不拢嘴，对这个宝贝孙子更是有求必应。饭后就是全家游戏的时候， 一家人相处的其乐融融。但是有一件让爸爸妈妈特别头疼的事，入园已经半年的诺诺还是不能适应园内生活，早晨常常闹着不愿意去幼儿园，“幼儿园的小朋友不好玩“、“我不要和他们一起玩”之类的话总是挂 在嘴边。诺诺究竟怎么了?后来，妈妈实在没办法就和老师协商后，在幼儿园的过道里悄悄观察儿子究竟遇到了什么问题活动室里的孩子们都在分组游戏，而诺诺开始时 在各组间转悠了一会，看到感兴趣的就“发号施令“，但没有加入任何一组:午饭的时候， 诺诺与身边的小朋友因为一块饼干发生了争执，他推了那个小朋友后自己也哭了。一天观察下来，妈妈似乎找到了问题的根源------诺诺好像不太会和小朋友相处。

 (1)9月份婷婷老师刚刚接手一个小班。她应该怎样安排孩子中的?请你给她一些建议

题目三、请应用第 5~6 章所学内容就以下任一问题发表看法。(20 分)

(1)     要促进孩子的记忆能力，可以安排一些有趣的活动，你有什么建议?