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- 2022-09-12 [单选] ( )既是学校管理的对象，又是学校管理的主体。
- 2022-09-12 [单选] 学校管理的主要目的是（ ），这也是学校存在价值的根本体现。
- 2022-09-12 [单选] 学校管理必须有目的、有计划、有组织、有控制地进行，形成一套科学合理、稳定而有序的规范，从而实现管理的科学化、制度化、程序化、系统化，确保学校工作稳定健康地发展。这是（ ）原则。
- 2022-09-12 [单选] 学校文化，是学校中广大师生充分认同的价值取向、信念体系、精神追求和行为方式。其中：（ ）是内隐于心的学校文化核心。
- 2022-09-12 [单选] 具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有( )。
- 2022-09-12 [单选] 教师法中赋予教师的权利包括（ ）。
- 2022-09-12 [单选] 教师专业知识中“怎么教”的知识包括（ ）。
- 2022-09-12 [单选] 教师职业的作用有（ ）。
- 2022-09-12 [单选] 《儿童权利公约》提出了儿童权利保护的原则有（ ）。
- 2022-09-12 [单选] 《中华人民共和国未成年人保护法》提出了保护未成年人应该遵循的原则有（ ）。