国开在线答案
- 2022-09-12 [判断] 数字化学习资源应保证教学内容的科学性和规范性，即教学内容正确，具有时效性、前瞻性；无政治错误；文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为。
- 2022-09-12 [判断] 评价数字化学习资源时，先进的技术和美观的呈现效果是最重要的评价指标。
- 2022-09-12 [判断] 信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件，网络的平等性使学生可以和教师站的一样高，甚至出现“前喻”文化，教师也能从学生身上获得成长的资源，师生角色的不断互换使双方都不断成长。
- 2022-09-12 [判断] 整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
- 2022-09-12 [判断] 传统的课堂教学很容易实现个别辅导。
- 2022-09-12 [判断] 信息技术与课程整合是一个的简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。
- 2022-09-12 [判断] 整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。
- 2022-09-12 [判断] 既然利用了信息技术，教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况。
- 2022-09-12 [判断] 信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的刺激，更丰富的学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。
- 2022-09-12 [判断] 教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。