小学生心理健康教育的问题和策略的研究

摘    要

近年来，随着社会经济的不断发展和各种压力的加大，小学阶段学生心理健康问题也变得越来越突出。心理健康是人们生命不可或缺的组成部分，而小学阶段作为儿童心理形成的关键时期，在这个时期内进行心理健康教育，能够积极预防和改善儿童潜藏的心理问题，为其未来的发展打下坚实的基础。本研究采用文献研究和访谈法，探讨小学阶段学生心理健康教育问题，发现现阶段小学生心理健康教育存在教育理念和方法不当，缺乏专业师资，缺乏家庭支持等一系列的问题。针对这些问题提出了相应的策略，包括改进教育理念和方法，加强师资培训，加强家庭支持等策略，以此帮助学生解决自身存在的认知、情感和行为方面的问题，提高他们的心理健康水平。

关键词：小学生心理健康；教育思考；心理健康教育