小学教育-档案袋评价在小学劳动教育中的应用

档案袋评价在小学劳动教育中的应用

摘  要：随着我国教育结构的改革，劳动教育越来越受到重视。不过，学校在实践中对劳动教学缺乏系统的评估，并且大多以“总结性评价”方式，片面注重学校教师可视化的劳动成果，而忽略了学生的实际劳动过程。档案袋评估方法以过程为主，是一个发展性的评估方法。档案袋作为一中典型的评价方法，注重对学生学习过程的发展进行记录，是深化教育评价改革，落实“双减”政策的一种新的方式。档案袋评价在小学学科教育中起着重要的作用，它为教师和家长提供了学生进步的记录，增强了学生对学习的兴趣，提高了学生的自信度。此内容论述了档案袋评价在小学劳动教育中的价值与应用，指出了档案袋在小学劳动教育教学中运用的具体操作及应注意的问题，旨在深度掌握小学生劳动实态使得其学会实践反思，进而提升劳动素养、增强劳动技能。

关键词：档案袋评价;劳动;劳动教育