行政管理-县域义务教育质量发展的对策研究

县域义务教育质量发展的对策研究——以桃江县为例

摘要

在乡村振兴发展战略的指导下，要统筹农村和城市的发展，缩小农村与城市的整体差距。而农村人作为农村发展的主体，就必须要提高他们的整体文化素质，提高建设农村经济的实力。但是在许多农村地区，义务教育所拥有的教育资源和城市有着很大差距，缺乏发展的条件。因此本文以桃江县农村义务教育为例，以其他农村义务教育的相关研究为参考，对实例情况加以分析指出适宜的发展方法。本文通过分析桃江县农村义务教育的发展现状发现，桃江县义务教育学校布局不合理，农村师资流失严重，学校设备简陋，教育水平有待提升。结合公共服务理论和教育公平理论，发挥政府的主体作用，加大农村资金投入、合理配置资源、增强师资力量、规范农村教育管理、加强思想引导，促进桃江县义务教育稳步发展。

关键词：农村义务教育；发展；桃江县