学前教育-家园合作中父亲参与的现状研究

家园合作中父亲参与的现状研究

摘  要：幼家园合作是幼儿教育的重要组成部分，在幼儿教育中扮演着重要的角色。父亲的参与对于促进幼儿身心健康发展具有重要意义，有助于幼儿社交能力、认知能力、情感能力等方面的培养。然而，目前父亲参与家园合作的现状并不理想，存在参与率低、参与程度不高等问题。本文通过文献综述，分析问题产生的原因，并提出相应的建议，以期促进父亲参与家园合作的积极性与深度。

关键词：家园合作；父亲参与；幼儿教育；现状研究；问题；建议